SOCIAL MEDIA

29.8.2017

ANALYSOINTIA

Tänään tehtiin luokkakavereiden kesken analyysit hiuksista ja hiuspohjasta. En ollut aiemmin ajatellutkaan, että tärkeä osa parturi-kampaajan työtä on asiakkaan pään tutkiminen, minkä pohjalta sitten valitaan käytettävät tuotteet, ja minkä avulla myös huomataan hiusten ja hiuspohjan mahdolliset ongelmakohdat, jotka saattavat vaikuttaa suunniteltuun käsittelyyn.

Analyysi tehdään yhdessä asiakkaan kanssa keskustellen, ja häneltä kysytään mm. hiusten pesuvälin pituudesta, viimeisimmän hiustenpesun ajankohdasta ja kotikäytössä olevista tuotteista. Joskus esim. kotona käytössä oleva shampoo ei vastaa sun hiusten tarpeisiin niin hyvin, kuin toinen shampoo voisi tehdä.

Lisäksi otetaan huomioon hiusten ja hiuspohjan kunto. Ovatko hiukset silkkiset vai takkuiset, onko päänahka kuiva ja hilseilevä, vai ehkä rasvainen? Huomioidaan myös mahdollinen punoitus ja arkuus, joiden syitä pohditaan yhdessä asiakkaan kanssa.

Ennen käsittelyä arvioidaan myös hiusten paksuus ja määrä, mikä auttaa mm. tarvittavien aineiden määrän arvioinnissa. Lisäksi asiakkaan kanssa keskustellaan hiusten aiemmista käsittelyistä, että tiedetään hiusten historiaa ja mitä ne ovat aiemmin "joutuneet kestämään".

Lopuksi tehdään työsuunnitelma, johon listataan tavoite (esimerkiksi hilseilyn vähentyminen / hiuspohjan kosteutus), tarvittavat aineet ja menetelmät tavoitteen saavuttamiseksi. Esimerkiksi hilseilevään hiuspohjaan valitaan kosteuttava shampoo, ja hoitoaineeksi jotain hiusten pituuksiin sopivaa.

... Ja mä jotenkin ajattelin että kampaajat vain tietää mitä siihen päähän laitetaan! 😁

24.8.2017

PESUROMAANI

Niin kuin edellisessä postauksessa mainitsin, päästiin heti alkuvaiheessa opettelemaan hiusten pesemistä. Äkkiseltään voisi luulla, että hiusten peseminen on itsestäänselvyys, jonka jokainen luultavasti osaa itse viimeistään kouluikäisenä, mutta ammattinäkökulmasta siihen kätkeytyykin yllättävän monta huomioon otettavaa juttua, jotka näkyvät tekstissä kursivoituna.

Aluksi asiakas on tietenkin otettava vastaan asianmukaisesti, ohjattava työpisteelle istumaan ja muistettava lukita tuoli niin, ettei se pyörähdä sivuun asiakkaan alta, tai heilu muuten vaarallisesti työskentelyn aikana. Sitten asiakas on suojattava kappa-kankaalla (ja samalla on suojataan myös kapan reunus erillisellä harsolla hygienian vuoksi).

Seuraavaksi asiakkaan hiukset selvitetään tarkoitukseen sopivalla kammalla, aloittaen latvoista, etteivät mahdolliset takut revi hiuksia mukanaan. Samalla analysoidaan asiakkaan hiusten kuntoa ja hiuspohjaa, ja tehdään suunnitelma mm. käytettävästä shampoosta ja hoitoaineesta. Selvityksen jälkeen asiakas ohjataan pesupaikalle.

Pesupaikalla hiukset kastellaan miellyttävän lämpöisellä vedellä, ja päähän levitetään asiakkaan hiuspohjalle sopivin shampoo tietyin pesuliikkein. Hiukset huuhdellaan huolellisesti ja kuivataan pyyhkeeseen, että hoitoaine pääsee imeytymään hiuksiin paremmin.

Hiusten perusteella valitun hoitoaineen levittämiseen käytetään samoja liikkeitä kuin shampoon kanssa, mutta rauhallisemmassa tahdissa. Lisäksi asiakkaalle tehdään hidastempoinen hieronta, joka kuin huomaamatta pidentää hoitoaineen vaikutusaikaa ja rentouttaa asiakkaan. Pesua ja hierontaa tehtäessä on muistettava asiakkaan pään tukeminen, ettei tämä pääse säikähtämään "putoamista tyhjän päälle" jos kädet irrottaa yhtäaikaisesti.

Hoitoaineen huolellisen huuhtelun jälkeen asiakkaan hiukset kuivataan pyyhkeeseen, ja pyyhe taiteillaan päähän tietynmalliseksi turbaaniksi (ei tavallinen kotiversio) ja asiakas ohjataan takaisin työpisteelle föönausta - joka on sekin melkoinen toimenpide kokemattomalle - varten.

Edellämainittujen työvaiheiden lisäksi asiakas täytyy tietenkin koko ajan ottaa huomioon, huolehtia hänen olostaan, turvallisuudestaan ja olla aina valmiina juttelemaan, etenkin mikäli paikalle osuu puheliaampi henkilö. Helppoa, eikö?

20.8.2017

ENSIMMÄISET VIIKOT

Nyt opintojen alussa meillä on meneillään lyhyt orientaatiojakso, minkä aikana valmistaudutaan ammattikoulussa opiskeluun, saadaan paljon yleistä infoa ja tietoa mm. tulevista opintokokonaisuuksista. Lisäksi ryhmäydytään luokan kanssa ja otetaan "paketti haltuun" ennen varsinaisen opiskelun alkua. 

Yleisten tiedonmurusten lisäksi pääsimme jo ensimmäisellä viikolla tutustumaan tulevaan alaamme. Saimme tehtäväksi tehdä omatoimisesti koulun harjoituspäihin kaksi erilaista lettiä (ranskalainen ja hollantilainen). Kunkin opiskelijan aikaansaamat letit jätettiin odottamaan myöhempiä ryhmänohjaajan keskusteluita, ja samaisen päivän puitteissa opettelimme myös ranskanletin tekemistä kampaa hyödyntäen.

Tähän mennessä olemme myös saaneet työasut valmiiksi asiakaspalvelua, ja työsalissa tehtäviä harjoituspäiviä varten. Kampaamokärryt, lokerokaapit ynnä muut paikat on jaettu ja kattava tarvikepaketti aseteltu paikoilleen ensimmäisiä käyttöjä varten. Paketista kerron lisää myöhemmin!

Tällä (toisella) viikolla pääsimme myös tekemään luokkakavereiden kesken hiusten pesuja, ensin itse kokeillen ja myöhemmin opastettuna. Tällä viikolla alkoivat myös ensimmäiset viralliset ammattiaineet leikkaamisen perusteilla, ja yksinkertaisilla harjoituksilla siitä, kuinka leikkaussaksia pidetään kädessä.

Mulla on ihanan innostunut ja odottava fiilis tulevasta syksystä ja opiskelusta, mahtavaa nähdä, oppia ja kokeilla jotain aivan uutta. 

18.8.2017

ALOITUS

Tervetuloa Hiuskiehkuroita -blogin pariin! Täällä pääset seuraamaan tuoreen parturi-kampaajaopiskelijan matkaa kohti ammattia ja hiustaitojen karttumista. Matkan varrella tulen kertomaan mahdollisimman paljon opinnoista päiväkirjamaiseen tyyliin, ja lisäämään kuvia mm. tekemistäni töistä.

Minusta sen verran, että olen 24-vuotias pitkän linjan bloggaaja - ensimmäisen kerran puuhastelin Bloggerissa vuonna 2009. Omaan valmiiksi yhden ammatin sosiaali- ja terveysalalta, ja muutaman työelämässä vietetyn vuoden jälkeen halusin uudelleen opiskelijan saappaisiin, oppimaan uutta ja kehittämään itseäni. Ja tässä sitä ollaan!

Alkavan opiskelun ja bloggaamisen ohella vietän mielelläni aikaa mm. neulomalla tai virkkaamalla, valokuvaten, lukien tai leipoen. 


Ensimmäisenä koulutehtävänä meillä oli piirtää, maalata tai muuten vaan taiteilla. Yllä oma versioni.